Model for the teaching and learning of bilingual mathematics in a Primary School
Ideas de cara a una posible implementación de la asignatura de Matemáticas Bilingües en España, la cual constituye un reto dadas las dificultades para integrar, en una misma materia, una asignatura 'áspera' como Matemáticas y un segundo idioma.
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| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Fecha de publicación: | 2014 |
| País: | España |
| Institución: | Universidad de Oviedo (UNIOVI) |
| Repositorio: | RUO. Repositorio Institucional de la Universidad de Oviedo |
| Idioma: | inglés |
| OAI Identifier: | oai:digibuo.uniovi.es:10651/28803 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/10651/28803 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Mathematics Teaching Learning Bilingual Primary |
| Sumario: | Ideas de cara a una posible implementación de la asignatura de Matemáticas Bilingües en España, la cual constituye un reto dadas las dificultades para integrar, en una misma materia, una asignatura 'áspera' como Matemáticas y un segundo idioma. |
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