Interdisciplinariedad a través del arte contemporáneo. Equipos docentes interdisciplinares a través del arte
En esta comunicación vamos a mostrarles que enseñar, aprender y comunicarnos a través del arte contemporáneo nos permite generar art encounters que establecen devenires hacia encuentros interdisciplinares. Vamos a centrarnos en la experiencia que tuvo lugar durante el curso 2012 - 2013 en que, desde...
| Autores: | , , |
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2014 |
| País: | España |
| Institución: | Universitat de Lleida (UdL) |
| Repositorio: | Repositori Obert UdL |
| OAI Identifier: | oai:repositori.udl.cat:10459.1/48173 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/10459.1/48173 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Encuentros Interdisciplinar Arte Equipos docentes Tipografía Tipografia Professors Art |
| Sumario: | En esta comunicación vamos a mostrarles que enseñar, aprender y comunicarnos a través del arte contemporáneo nos permite generar art encounters que establecen devenires hacia encuentros interdisciplinares. Vamos a centrarnos en la experiencia que tuvo lugar durante el curso 2012 - 2013 en que, desde la óptica de la materia de Procesos y Contextos II, los art encounter con la obra tipográfica de Al ex Trochut y Unos Tipos Duros nos llevó a un encounter con la materia de Lenguas II. Ambas materias se cursan en el 2º curso del Grado de Maestro de Educación Primaria en la Facultat de Ciències de l’Educació de la Universitat de Lleida. |
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