La nueva propuesta de conceptualización del retraso mental de la American Association on Mental Retardation : reflexiones acerca de la inteligencia y la conducta adaptativa

Resumen tomado de la publicación

Detalles Bibliográficos
Autores: Zulueta Fernández, Aitziber, Peralta López, María Felisa
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2004
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/35167
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/35167
http://www.icceciberaula.es/images/stories/Ciencias/198_11.pdf
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:concepto
inteligencia
adaptación
discapacidad intelectual
id ES_eae3b7a49e7e44e3d1fa18ab8bd7d37e
oai_identifier_str oai:redined.educacion.gob.es:11162/35167
network_acronym_str ES
network_name_str España
repository_id_str
spelling La nueva propuesta de conceptualización del retraso mental de la American Association on Mental Retardation : reflexiones acerca de la inteligencia y la conducta adaptativaRevista de ciencias de la educaciónZulueta Fernández, AitziberPeralta López, María Felisaconceptointeligenciaadaptacióndiscapacidad intelectualResumen tomado de la publicaciónLa décima edición de la definición, el diagnóstico y la clasificación del retraso metal que presenta la American Association on Mental Retardation, es una revisión basada en las críticas y reflexiones realizadas a la edición anterior con el fin de mejorarla. Se presenta una síntesis de las nuevas aportaciones de esta propuesta, se analizan sus novedades en el marco del modelo de competencia personal de Greenspan en el que se enmarcan y se realiza un análisis crítico acerca de algunos de los cambios propuestos haciendo especial hincapié en dos de las dimensiones que configuran el actual modelo de retraso mental que son las habilidades intelectuales y la conducta adaptativa expresada en las habilidades adaptativas conceptuales, prácticas y sociales. Por último se propone una reformulación que trata de integrar las dimensiones que constituyen la inteligencia general en la que se incluye en un nivel jerárquico distinto la conducta adaptativa y sus interrelaciones con la pretensión de invitar al lector a la reflexión.Madrid (Comunidad Autónoma). Servicio de Formación del Profesorado. CRIF Las Acacias; Calle General Ricardos, 179; 28025 Madrid; Tel. +34915250893; Fax +34914660991; SRPPIDE@madrid.orgESP2004info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/35167http://www.icceciberaula.es/images/stories/Ciencias/198_11.pdfreponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolRevista de ciencias de la educación. 2004, n. 198-199, abril-septiembre ; p. 333-355info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/351672026-05-28T18:21:31Z
dc.title.none.fl_str_mv La nueva propuesta de conceptualización del retraso mental de la American Association on Mental Retardation : reflexiones acerca de la inteligencia y la conducta adaptativa
Revista de ciencias de la educación
title La nueva propuesta de conceptualización del retraso mental de la American Association on Mental Retardation : reflexiones acerca de la inteligencia y la conducta adaptativa
spellingShingle La nueva propuesta de conceptualización del retraso mental de la American Association on Mental Retardation : reflexiones acerca de la inteligencia y la conducta adaptativa
Zulueta Fernández, Aitziber
concepto
inteligencia
adaptación
discapacidad intelectual
title_short La nueva propuesta de conceptualización del retraso mental de la American Association on Mental Retardation : reflexiones acerca de la inteligencia y la conducta adaptativa
title_full La nueva propuesta de conceptualización del retraso mental de la American Association on Mental Retardation : reflexiones acerca de la inteligencia y la conducta adaptativa
title_fullStr La nueva propuesta de conceptualización del retraso mental de la American Association on Mental Retardation : reflexiones acerca de la inteligencia y la conducta adaptativa
title_full_unstemmed La nueva propuesta de conceptualización del retraso mental de la American Association on Mental Retardation : reflexiones acerca de la inteligencia y la conducta adaptativa
title_sort La nueva propuesta de conceptualización del retraso mental de la American Association on Mental Retardation : reflexiones acerca de la inteligencia y la conducta adaptativa
dc.creator.none.fl_str_mv Zulueta Fernández, Aitziber
Peralta López, María Felisa
author Zulueta Fernández, Aitziber
author_facet Zulueta Fernández, Aitziber
Peralta López, María Felisa
author_role author
author2 Peralta López, María Felisa
author2_role author
dc.subject.none.fl_str_mv concepto
inteligencia
adaptación
discapacidad intelectual
topic concepto
inteligencia
adaptación
discapacidad intelectual
description Resumen tomado de la publicación
publishDate 2004
dc.date.none.fl_str_mv 2004
dc.type.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/article
format article
dc.identifier.none.fl_str_mv http://hdl.handle.net/11162/35167
http://www.icceciberaula.es/images/stories/Ciencias/198_11.pdf
url http://hdl.handle.net/11162/35167
http://www.icceciberaula.es/images/stories/Ciencias/198_11.pdf
dc.language.none.fl_str_mv Español
language_invalid_str_mv Español
dc.relation.none.fl_str_mv Revista de ciencias de la educación. 2004, n. 198-199, abril-septiembre ; p. 333-355
dc.rights.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
eu_rights_str_mv openAccess
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Redined. Red de Información Educativa
instname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
instname_str Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
reponame_str Redined. Red de Información Educativa
collection Redined. Red de Información Educativa
repository.name.fl_str_mv
repository.mail.fl_str_mv
_version_ 1869423178961387520
score 15,301603