Projecte Jo sóc de

Resumen del autor en catalán

Detalhes bibliográficos
Autor: García Azorín, Perico
Formato: artículo
Fecha de publicación:2000
País:España
Recursos:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/15323
Acesso em linha:http://hdl.handle.net/11162/15323
Access Level:acceso abierto
Palavra-chave:proyecto
escuela
interdisciplinariedad
enseñanza primaria
id ES_ead7fca0edf9bc39dbed2ad83ee8fe61
oai_identifier_str oai:redined.educacion.gob.es:11162/15323
network_acronym_str ES
network_name_str España
repository_id_str
spelling Projecte Jo sóc dePerspectiva escolarGarcía Azorín, Pericoproyectoescuelainterdisciplinariedadenseñanza primariaResumen del autor en catalánLa experiencia que explica es el desarrollo de un proyecto en el cual se trabajan de manera globalizada diversas áreas: lenguaje, medio social, expresión plástica y otros aspectos como el aprendizaje de tratamiento de textos informáticos y una introducción a internet.ESP2000info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/15323reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)CatalánPerspectiva escolar. 2000, n. 250, diciembre ; p. 68-73info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/153232026-05-28T18:21:31Z
dc.title.none.fl_str_mv Projecte Jo sóc de
Perspectiva escolar
title Projecte Jo sóc de
spellingShingle Projecte Jo sóc de
García Azorín, Perico
proyecto
escuela
interdisciplinariedad
enseñanza primaria
title_short Projecte Jo sóc de
title_full Projecte Jo sóc de
title_fullStr Projecte Jo sóc de
title_full_unstemmed Projecte Jo sóc de
title_sort Projecte Jo sóc de
dc.creator.none.fl_str_mv García Azorín, Perico
author García Azorín, Perico
author_facet García Azorín, Perico
author_role author
dc.subject.none.fl_str_mv proyecto
escuela
interdisciplinariedad
enseñanza primaria
topic proyecto
escuela
interdisciplinariedad
enseñanza primaria
description Resumen del autor en catalán
publishDate 2000
dc.date.none.fl_str_mv 2000
dc.type.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/article
format article
dc.identifier.none.fl_str_mv http://hdl.handle.net/11162/15323
url http://hdl.handle.net/11162/15323
dc.language.none.fl_str_mv Catalán
language_invalid_str_mv Catalán
dc.relation.none.fl_str_mv Perspectiva escolar. 2000, n. 250, diciembre ; p. 68-73
dc.rights.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
eu_rights_str_mv openAccess
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Redined. Red de Información Educativa
instname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
instname_str Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
reponame_str Redined. Red de Información Educativa
collection Redined. Red de Información Educativa
repository.name.fl_str_mv
repository.mail.fl_str_mv
_version_ 1869423175562952704
score 15,300719