Factores del aula que pueden ayudar a “todos” los niños y niñas a participar en las actividades de clase
Resumen tomado del autor
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2003 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/67258 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11162/67258 http://hdl.handle.net/10347/5042 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | participación de los estudiantes proceso de aprendizaje motivación actividades escolares investigación sobre programas de estudios estrategia de aprendizaje |
| Sumario: | Resumen tomado del autor |
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