La Península Ibérica medieval y las identidades en los actuales libros de texto de historia de segundo de ESO

Resumen tomado de la publicación. - El artículo forma parte del monográfico de la revista dedicado a: Los libros de texto

Detalles Bibliográficos
Autor: Sáiz Serrano, Jorge
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2012
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/87479
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/87479
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:libro de texto
historia medieval
enseñanza secundaria
España
identidad cultural
nacionalismo
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spelling La Península Ibérica medieval y las identidades en los actuales libros de texto de historia de segundo de ESOÍber : didáctica de las ciencias sociales, geografía e historiaSáiz Serrano, Jorgelibro de textohistoria medievalenseñanza secundariaEspañaidentidad culturalnacionalismoResumen tomado de la publicación. - El artículo forma parte del monográfico de la revista dedicado a: Los libros de textoEstudio del tratamiento de la Península Ibérica medieval en los actuales manuales escolares españoles de historia de segundo de ESO. Se examina el grado de pervivencia de la función nacionalizadora de la historia, del currículo a los manuales, así como el tratamiento que se hace de las relaciones pasado-presente en el problema de las identidades.Consejería de Educación, Formación y Empleo. Servicio de Publicaciones y Estadística; Avda. de la Fama, 15, 1ª planta; 30006 Murcia; Tel. +34968279685; Fax +34968279835; mjesus.ruiz@carm.esESP2012info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/87479reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolÍber : didáctica de las ciencias sociales, geografía e historia. 2012, n. 70, enero-marzo ; p. 67-77info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/874792026-05-28T18:21:31Z
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