Inclusión en el aula de un alumno con parálisis cerebral

La Parálisis Cerebral es un conjunto de trastornos del neurodesarrollo que se atribuyen a una lesión no progresiva en un cerebro en desarrollo, que presenta principalmente alteraciones motoras y déficits en el desarrollo del movimiento y suele cursar con trastornos asociados. Esta enfermedad suele c...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Martín García, Susana
Tipo de recurso: tesis de maestría
Fecha de publicación:2023
País:España
Institución:Universidad de Valladolid
Repositorio:UVaDOC. Repositorio Documental de la Universidad de Valladolid
OAI Identifier:oai:uvadoc.uva.es:10324/62640
Acceso en línea:https://uvadoc.uva.es/handle/10324/62640
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Parálisis cerebral
Inclusión educativa
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