Identificación de variables mediadas por las intervenciones de gestión del conocimiento en organizaciones escolares
p. 23
| Autores: | , |
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| Formato: | artículo |
| Estado: | Versión aceptada para publicación |
| Fecha de publicación: | 2019 |
| País: | España |
| Recursos: | Universidad Rey Juan Carlos |
| Repositorio: | BULERIA. Repositorio Institucional de la Universidad de León |
| OAI Identifier: | oai:buleria.unileon.es:10612/12729 |
| Acesso em linha: | http://hdl.handle.net/10612/12729 http://dx.doi.org/10.29092/uacm.v16i40.706 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palavra-chave: | Educación Gestión del conocimiento Aplicación Organización educativa Intervención escolar Cambio organizativo |
| Resumo: | p. 23 |
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