La biblioteca, zona mágica del aula infantil

Resumen basado en el de la publicación

Detalles Bibliográficos
Autores: García Rodríguez, María Luisa, Calzado Hernández, Gloria
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2015
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/217621
Acceso en línea:https://summa.upsa.es/details.vm?a=29432&w=type:article&d=creation&d=2015&d=01&d=01&d=2015&d=12&d=31&t=%2Bcreation&lang=es&view=main&s=3
https://hdl.handle.net/11162/217621
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:biblioteca escolar
literatura infantil y juvenil
primera infancia
medios de enseñanza
expresión escrita
id ES_ea79fe081fa9f6dafa29490a51fd6426
oai_identifier_str oai:redined.educacion.gob.es:11162/217621
network_acronym_str ES
network_name_str España
repository_id_str
spelling La biblioteca, zona mágica del aula infantilPapeles salmantinos de educaciónGarcía Rodríguez, María LuisaCalzado Hernández, Gloriabiblioteca escolarliteratura infantil y juvenilprimera infanciamedios de enseñanzaexpresión escritaResumen basado en el de la publicaciónTítulo, resumen y palabras clave en español y en inglésSe pretenden hacer hincapié en la relevancia de familiarizar tempranamente al alumnado con los libros. El acercamiento a la lengua escrita y el descubrimiento de su utilidad para la vida cotidiana se erigen, así, en objetivos de la Escuela Infantil. Las bibliotecas de las escuelas y aulas infantiles cumplen un papel fundamental en la motivación para hacer el gran esfuerzo que requieren los aprendizajes de la lectura y la escritura. La normativa escolar, consecuentemente, se hace eco de la gran importancia de potenciar las bibliotecas. El mundo mágico de los cuentos se entrelaza con el pensamiento mágico infantil. Ambas realidades invitan a ambientar una zona del aula como rincón de biblioteca. La propuesta didáctica con la que se concluye esta indagación expone pautas para organizar dicha zona y trabajar en torno a ella tras haber sido probadas en la realidad de un aula infantil.ESP2015info:eu-repo/semantics/articlehttps://summa.upsa.es/details.vm?a=29432&w=type:article&d=creation&d=2015&d=01&d=01&d=2015&d=12&d=31&t=%2Bcreation&lang=es&view=main&s=3https://hdl.handle.net/11162/217621reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolPapeles salmantinos de educación. 2015, n. 19 ; p. 61-90info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/2176212026-05-28T18:21:31Z
dc.title.none.fl_str_mv La biblioteca, zona mágica del aula infantil
Papeles salmantinos de educación
title La biblioteca, zona mágica del aula infantil
spellingShingle La biblioteca, zona mágica del aula infantil
García Rodríguez, María Luisa
biblioteca escolar
literatura infantil y juvenil
primera infancia
medios de enseñanza
expresión escrita
title_short La biblioteca, zona mágica del aula infantil
title_full La biblioteca, zona mágica del aula infantil
title_fullStr La biblioteca, zona mágica del aula infantil
title_full_unstemmed La biblioteca, zona mágica del aula infantil
title_sort La biblioteca, zona mágica del aula infantil
dc.creator.none.fl_str_mv García Rodríguez, María Luisa
Calzado Hernández, Gloria
author García Rodríguez, María Luisa
author_facet García Rodríguez, María Luisa
Calzado Hernández, Gloria
author_role author
author2 Calzado Hernández, Gloria
author2_role author
dc.subject.none.fl_str_mv biblioteca escolar
literatura infantil y juvenil
primera infancia
medios de enseñanza
expresión escrita
topic biblioteca escolar
literatura infantil y juvenil
primera infancia
medios de enseñanza
expresión escrita
description Resumen basado en el de la publicación
publishDate 2015
dc.date.none.fl_str_mv 2015
dc.type.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/article
format article
dc.identifier.none.fl_str_mv https://summa.upsa.es/details.vm?a=29432&w=type:article&d=creation&d=2015&d=01&d=01&d=2015&d=12&d=31&t=%2Bcreation&lang=es&view=main&s=3
https://hdl.handle.net/11162/217621
url https://summa.upsa.es/details.vm?a=29432&w=type:article&d=creation&d=2015&d=01&d=01&d=2015&d=12&d=31&t=%2Bcreation&lang=es&view=main&s=3
https://hdl.handle.net/11162/217621
dc.language.none.fl_str_mv Español
language_invalid_str_mv Español
dc.relation.none.fl_str_mv Papeles salmantinos de educación. 2015, n. 19 ; p. 61-90
dc.rights.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
eu_rights_str_mv openAccess
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Redined. Red de Información Educativa
instname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
instname_str Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
reponame_str Redined. Red de Información Educativa
collection Redined. Red de Información Educativa
repository.name.fl_str_mv
repository.mail.fl_str_mv
_version_ 1869423143547830272
score 15,301603