Estructura de los manuales escolares

Se apuntan las dos condiciones que debe presentar un buen manual: el rigor científico de la materia que en el texto se desarrolla y atención a las características psicológicas del alumno, es decir, su acomodación a la mente del niño. De estas consideraciones se derivan los aspectos básicos que deben...

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Detalhes bibliográficos
Autor: Buj Gimeno, Álvaro
Formato: artículo
Fecha de publicación:1967
País:España
Recursos:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/78167
Acesso em linha:http://hdl.handle.net/11162/78167
Access Level:acceso abierto
Palavra-chave:libro de texto
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adaptación
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