El desarrollo moral en la infancia y preadolescencia : razonamiento, emoción y conducta
El objetivo general de esta tesis doctoral es estudiar de forma conjunta el desarrollo moral de los niños y los preadolescentes en sus tres aspectos mas relevantes: el razonamiento, la emoción y la conducta. Otros objetivos también importantes son analizar las posibles diferencias evolutivas y sexua...
| Autor: | |
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| Tipo de recurso: | tesis doctoral |
| Fecha de publicación: | 2002 |
| País: | España |
| Institución: | Universidad Complutense de Madrid (UCM) |
| Repositorio: | Docta Complutense |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:docta.ucm.es:20.500.14352/63663 |
| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/20.500.14352/63663 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Razonamiento en los niños Emociones en los niños Niños Conducta Psicología evolutiva Psicología cognitiva 6102.01 Psicología Evolutiva 6104.01 Procesos Cognitivos |
| Sumario: | El objetivo general de esta tesis doctoral es estudiar de forma conjunta el desarrollo moral de los niños y los preadolescentes en sus tres aspectos mas relevantes: el razonamiento, la emoción y la conducta. Otros objetivos también importantes son analizar las posibles diferencias evolutivas y sexuales en dichos aspectos morales, así como su relación con otras variables psicosociales: autoconcepto y adaptación social. La conclusión mas importante que se puede extraer del presente estudio es la existencia de relación entre los tres aspectos del desarrollo moral mencionados, aunque esta relación depende de la situación contextual. Por ultimo, se discuten otras conclusiones sobre la evolución de estos aspectos, diferencias sexuales y otras relaciones entre variables |
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