Criterios para la Evaluación de los Proyectos de Innovación Docente Universitarios

Resumen basado en el de la publicación

Detalles Bibliográficos
Autores: León Guerrero, María José, López López, María Carmen
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2014
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/216224
Acceso en línea:https://dadun.unav.edu/handle/10171/36767
https://hdl.handle.net/11162/216224
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:innovación pedagógica
criterio de evaluación
enseñanza superior
España
id ES_e9babb4c41c139d87bd09adc2cd5af1e
oai_identifier_str oai:redined.educacion.gob.es:11162/216224
network_acronym_str ES
network_name_str España
repository_id_str
spelling Criterios para la Evaluación de los Proyectos de Innovación Docente UniversitariosESE. Estudios sobre educaciónLeón Guerrero, María JoséLópez López, María Carmeninnovación pedagógicacriterio de evaluaciónenseñanza superiorEspañaResumen basado en el de la publicaciónTítulo, resumen y palabras clave también en inglésSe presentan un conjunto de criterios para evaluar la calidad de los proyectos de innovación docente realizados en la universidad española en las fases de diseño, desarrollo, implementación, evaluación y gestión. Forma parte de una investigación desarrollada durante el curso 2010-2011 mediante el método Delphi, en la que han participado responsables de innovación docente, técnicos, gestores y profesorado de veintitrés universidades españolas. Los resultados proporcionan un repertorio de criterios agrupados en diez dimensiones de interés para instituciones y profesionales implicados en procesos de innovación docente: responsables de la gestión institucional, convocatoria de los proyectos de innovación docente, selección, evaluación, reconocimiento, diseño, temáticas, finalidades, desarrollo e impacto, coordinación y trabajo en equipo.ESP2014info:eu-repo/semantics/articlehttps://dadun.unav.edu/handle/10171/36767https://hdl.handle.net/11162/216224reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolESE. Estudios sobre educación. 2014, v. 26 ; p. 79-101info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/2162242026-05-28T18:21:31Z
dc.title.none.fl_str_mv Criterios para la Evaluación de los Proyectos de Innovación Docente Universitarios
ESE. Estudios sobre educación
title Criterios para la Evaluación de los Proyectos de Innovación Docente Universitarios
spellingShingle Criterios para la Evaluación de los Proyectos de Innovación Docente Universitarios
León Guerrero, María José
innovación pedagógica
criterio de evaluación
enseñanza superior
España
title_short Criterios para la Evaluación de los Proyectos de Innovación Docente Universitarios
title_full Criterios para la Evaluación de los Proyectos de Innovación Docente Universitarios
title_fullStr Criterios para la Evaluación de los Proyectos de Innovación Docente Universitarios
title_full_unstemmed Criterios para la Evaluación de los Proyectos de Innovación Docente Universitarios
title_sort Criterios para la Evaluación de los Proyectos de Innovación Docente Universitarios
dc.creator.none.fl_str_mv León Guerrero, María José
López López, María Carmen
author León Guerrero, María José
author_facet León Guerrero, María José
López López, María Carmen
author_role author
author2 López López, María Carmen
author2_role author
dc.subject.none.fl_str_mv innovación pedagógica
criterio de evaluación
enseñanza superior
España
topic innovación pedagógica
criterio de evaluación
enseñanza superior
España
description Resumen basado en el de la publicación
publishDate 2014
dc.date.none.fl_str_mv 2014
dc.type.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/article
format article
dc.identifier.none.fl_str_mv https://dadun.unav.edu/handle/10171/36767
https://hdl.handle.net/11162/216224
url https://dadun.unav.edu/handle/10171/36767
https://hdl.handle.net/11162/216224
dc.language.none.fl_str_mv Español
language_invalid_str_mv Español
dc.relation.none.fl_str_mv ESE. Estudios sobre educación. 2014, v. 26 ; p. 79-101
dc.rights.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
eu_rights_str_mv openAccess
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Redined. Red de Información Educativa
instname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
instname_str Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
reponame_str Redined. Red de Información Educativa
collection Redined. Red de Información Educativa
repository.name.fl_str_mv
repository.mail.fl_str_mv
_version_ 1869423077129977856
score 15.301603

Similares en LA Referencia