Diagnóstico Crítico del Sistema Educativo Chileno
Comprender el presente educativo -sus estrecheces, aperturas, límites y oportunidades- es una de las tareas fundamentales que se impone a quienes hemos circulado (ya como estudiantes, ya como profesores, ya como académicos) en distintos espacios pedagógicos. Y, de hecho, hemos transitado tanto por e...
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| Tipo de recurso: | libro |
| Fecha de publicación: | 2025 |
| País: | España |
| Institución: | Universitat Autònoma de Barcelona |
| Repositorio: | Dipòsit Digital de Documents de la UAB |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:ddd.uab.cat:307257 |
| Acceso en línea: | https://ddd.uab.cat/record/307257 |
| Access Level: | acceso embargado |
| Palabra clave: | Chile Educación Sistema Educativo Neoliberalismo Inclusión |
| Sumario: | Comprender el presente educativo -sus estrecheces, aperturas, límites y oportunidades- es una de las tareas fundamentales que se impone a quienes hemos circulado (ya como estudiantes, ya como profesores, ya como académicos) en distintos espacios pedagógicos. Y, de hecho, hemos transitado tanto por ellos y durante tanto tiempo, que tales espacios incluso se han constituido como ejes de nuestras propias trayectorias y biografías. En este esfuerzo por entender el mundo en el que nos movemos, asumimos con entusiasmo la invitación que nos propuso Editorial Sole: elaborar un libro que permitiera hacer una evaluación general, a manera de "radiografía", del sistema educativo chileno. |
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