Franquismo y memoria democrática : el continuo reto de la formación ciudadana en secundaria

Resumen basado en el de la publicación

Detalles Bibliográficos
Autores: Andreu Mediero, Beatriz, Fernández Fernández, Alba
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2024
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/261409
Acceso en línea:https://revista-reidics.unex.es/index.php/reidics/article/view/2375/2142
https://hdl.handle.net/11162/261409
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:historia contemporánea
España
didáctica
enseñanza secundaria
Franquismo (1939-1975)
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spelling Franquismo y memoria democrática : el continuo reto de la formación ciudadana en secundariaRevista de investigación en didáctica de las ciencias socialesAndreu Mediero, BeatrizFernández Fernández, Albahistoria contemporáneaEspañadidácticaenseñanza secundariaFranquismo (1939-1975)Resumen basado en el de la publicaciónResumen en inglésMonográfico con el título: "Educación en memoria histórica y democracia"Se presenta una aproximación a la percepción del alumnado de 1º y 2º de Bachillerato sobre problemáticas vinculadas al Franquismo y a la memoria democrática. Se realiza una investigación en torno al análisis de tres preguntas de un cuestionario que permitirá dilucidar la percepción que tienen de un problema social relevante, como la exhumación de Franco del Valle de los Caídos, a través de la selección que hacen de un titular y la explicación que ofrecen del hecho.ESP2024info:eu-repo/semantics/articlehttps://revista-reidics.unex.es/index.php/reidics/article/view/2375/2142https://hdl.handle.net/11162/261409reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolRevista de investigación en didáctica de las ciencias sociales. 2024, n. 14 , p. 28-47info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/2614092026-05-28T18:21:31Z
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