Mitigar los efectos de la crisis económica en el alumnado: reto autoimpuesto del profesorado

En los últimos años se ha vivido en España una grave crisis económica con repercusiones en múltiples ámbitos, entre ellos, el educativo. El desconocimiento de las consecuencias concretas de esta situación, que aún perdura, es el problema que ha guiado esta investigación cualitativa. El objetivo fue...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: García-Gómez, Soledad, Cabanillas López, Marta
Tipo de recurso: artículo
Estado:Versión publicada
Fecha de publicación:2019
País:España
Institución:Universidad de Sevilla (US)
Repositorio:idUS. Depósito de Investigación de la Universidad de Sevilla
OAI Identifier:oai:idus.us.es:11441/100473
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/11441/100473
https://doi.org/10.12795/IE.2019.i97.02
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Educación primaria
Profesorado
Crisis económica
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