Estudiantes universitarios, experiencia laboral y desempeño académico en España

Resumen basado en el de la publicación

Detalhes bibliográficos
Autores: Ruesga Benito, Santos Miguel, Bichara da Silva, Julimar, Monsueto, Sandro Eduardo
Formato: artículo
Fecha de publicación:2014
País:España
Recursos:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/105302
Acesso em linha:http://hdl.handle.net/11162/105302
Access Level:acceso abierto
Palavra-chave:titulado superior
mercado laboral
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integración profesional
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España
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spelling Estudiantes universitarios, experiencia laboral y desempeño académico en EspañaRevista de educaciónRuesga Benito, Santos MiguelBichara da Silva, JulimarMonsueto, Sandro Eduardotitulado superiormercado laboraldatos estadísticosrendimientointegración profesionalexperiencia laboralEspañaResumen basado en el de la publicaciónSe trata de estimar los determinantes de la entrada de los estudiantes universitarios en el mercado de trabajo y sus implicaciones sobre el desempeño académico. En España hay un intenso debate sobre los determinantes del fracaso escolar y el desempeño académico de los estudiantes universitarios, sin embargo, no son muy abundantes las referencias analíticas sobre la relación entre mercado laboral y desempeño académico de los estudiantes universitarios. Se utiliza una muestra de estudiantes universitarios españoles, se estima un modelo logit multinomial para determinar la probabilidad de que un estudiante entre en el mercado de trabajo. En segundo lugar, también se estiman los efectos de la actividad laboral sobre el desempeño académico a través de un modelo de variables instrumentales. Se encuentra evidencia de que los principales determinantes de la entrada en el mercado de trabajo serían la edad, la experiencia laboral previa y las transferencias monetarias recibidas.ESP2014info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/105302reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolRevista de educación. 2014, n. 365, julio-septiembre ; p. 67-95info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/1053022026-05-28T18:21:31Z
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