Aprendizajes y percepciones del alumnado con discapacidad intelectual sobre un taller de salvamento y socorrismo

Antecedentes: Las personas con discapacidad intelectual pueden estar expuestas a un mayor riesgo de ahogamiento que el resto de la población porque las enseñanzas que reciben no suelen desarrollar las competencias que lo previenen. Objetivo: Los objetivos de este estudio han sido dos: el primero de...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Sanz Arribas, Ismael, Calle Molina, María Teresa, Aguado Gómez, Raquel
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2022
País:España
Institución:Universidad Miguel Hernández de Elche
Repositorio:REDIUMH. Depósito Digital de la UMH
OAI Identifier:oai:dspace.umh.es:11000/27541
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/11000/27541
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:diversidad funcional
rescate acuático
seguridad acuática
prevención de ahogamiento
educación acuática
aro salvavidas
tubo de rescat
justicia social
CDU:796 - Deportes
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