Reconversió - adequació i ampliació de l'Institut Poeta Maragall

El projecte busca adaptar-se a les millores del sistema educatiu dels joves i solucionar la falta d'espais de relació entre els veïns, a través de l'adequació i ampliació de l'Institut Poeta Maragall i dotant d’un espai a l'interior d'illa obert al barri. L’àrea d’intervenci...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Segarra Ventura, Raquel
Tipo de recurso: tesis de maestría
Fecha de publicación:2021
País:España
Institución:Universitat Politècnica de Catalunya (UPC)
Repositorio:UPCommons. Portal del coneixement obert de la UPC
Idioma:catalán
OAI Identifier:oai:upcommons.upc.edu:2117/356876
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/2117/356876
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:School buildings -- Additions -- Spain -- Barcelona
High school buildings -- Spain -- Barcelona
reconversió
adequació
rehabilitació
institut
ensenyament
barcelona
Edificis escolars -- Ampliacions -- Catalunya -- Barcelona
Escoles secundàries -- Edificis -- Catalunya -- Barcelona
Instituts de batxillerat -- Edificis -- Catalunya -- Barcelona
Àrees temàtiques de la UPC::Arquitectura::Tipologies d'edificis
Descripción
Sumario:El projecte busca adaptar-se a les millores del sistema educatiu dels joves i solucionar la falta d'espais de relació entre els veïns, a través de l'adequació i ampliació de l'Institut Poeta Maragall i dotant d’un espai a l'interior d'illa obert al barri. L’àrea d’intervenció s'ubica al barri de l'Antiga Esquerra de l'Eixample, concretament en la intersecció del carrer de Provença amb el carrer d’Enric Granados, i comprèn l'actual Institut Poeta Maragall, la parcel·la adjacent d'Enric Granados 79 i l'interior d'illa. Per determinar el programa es va tenir en compte des de l'inici la intenció de l'ajuntament d'atorgar a la parcel·la d'Enric Granados l'ús docent per ampliar l'institut existent. El projecte parteix de l'anàlisi del disseny arquitectònic de diferents centres docents, amb l'objectiu d'aprofundir en la relació entre els models educatius i els espais d'aprenentatge, potenciant la relació entre els alumnes i entre alumnes i professors. La flexibilitat, la individualitat i el treball en equip són alguns dels punts que assenten la base del projecte de reforma i nova ampliació, transformant la rigidesa dels espais actuals en àrees més versàtils i polivalents. Per aconseguir-ho s'han tingut en compte les configuracions espacials, els espais fora de l'aula, la sostenibilitat mediambiental i la possibilitat de participació dels usuaris del mateix institut en el procés de disseny i construcció. Els objectius principals del projecte es podrien resumir en: la millora de les condicions del projecte pedagògic del centre, la millora de les condicions ambientals i climàtiques i la millora de les relacions del centre amb la comunitat.