Learning to teach in the secondary school : a companion to school experience

Este libro presenta una introducción exhaustiva y práctica de los conocimientos y habilidades necesarios para ser un profesor eficaz. Basándose en prácticas reflexivas y basadas en la experiencia, el libro contiene ejemplos de cómo aplicar la teoría a la práctica y cómo analizar la práctica para max...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Capel, Susan (ed.), Leask, Marilyn (ed.), Turner, Tony (ed.)
Tipo de recurso: libro
Fecha de publicación:2009
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/65856
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/65856
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:perfeccionamiento de profesores
medios de enseñanza
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enseñanza secundaria
práctica pedagógica
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spelling Learning to teach in the secondary school : a companion to school experienceCapel, Susan (ed.)Leask, Marilyn (ed.)Turner, Tony (ed.)perfeccionamiento de profesoresmedios de enseñanzalengua inglesaenseñanza secundariapráctica pedagógicaproyecto bilingüeEste libro presenta una introducción exhaustiva y práctica de los conocimientos y habilidades necesarios para ser un profesor eficaz. Basándose en prácticas reflexivas y basadas en la experiencia, el libro contiene ejemplos de cómo aplicar la teoría a la práctica y cómo analizar la práctica para maximizar el aprendizaje del alumno. Proporciona un marco teórico y práctico para distintas situaciones y desafíos potenciales que se pueden presentar en la escuela. Incluye: planificación de lecciones y esquemas de trabajo, evaluaciones, diferenciación, progresión y agrupación de alumnos, uso de las nuevas tecnologías y gestión del comportamiento para el aprendizaje.Biblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín, 5 - 3 planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.esGBROxon : Routledge, 20092009info:eu-repo/semantics/bookhttp://hdl.handle.net/11162/65856reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)Inglésinfo:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/658562026-05-28T18:21:31Z
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