Educación y renovación pedagógica en la antigua Roma

Resumen tomado de la publicación

Bibliographic Details
Author: Novillo López, Miguel Ángel
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Publication Date:2016
Country:España
Institution:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repository:Redined. Red de Información Educativa
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spelling Educación y renovación pedagógica en la antigua RomaTendencias pedagógicasNovillo López, Miguel ÁngelItaliaescuelahistoria de la educaciónteoría de la educaciónproceso de aprendizajecivilizaciónhistoria antiguaResumen tomado de la publicaciónSe muestra cómo eran las escuelas romanas y las diferentes etapas del sistema educativo romano, analizando el profesorado, el alumnado, el currículo y las metodologías. La obra de Marco Fabio Quintiliano, De Institutione Oratoria, evidencia la existencia de docentes comprometidos por mejorar el proceso de enseñanza y aprendizaje. En consecuencia, es posible afirmar que varias de las propuestas pedagógicas y curriculares de la antigua Roma coinciden en sus planteamientos formativos con algunas de las actuales.ESP2016info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/118805https://revistas.uam.es/tendenciaspedagogicas/article/view/3003/3220reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolTendencias pedagógicas. 2016, n. 27 ; p. 125-140info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/1188052026-05-28T18:21:31Z
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