La WebQuest INVADIV : una propuesta didáctica para fomentar el trabajo cooperativo en el aula
Resumen basado en el de la publicación
| Autores: | , |
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2011 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/92017 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11162/92017 http://www.utpl.edu.ec/ried/images/pdfs/volum14-2/webquestinvadiv.pdf |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | nuevas tecnologías sistema tutorial integración trabajos prácticos tecnología de la información tecnología de los medios de comunicación trabajo en equipo pedagogía diferencial WebQuest |
| Sumario: | Resumen basado en el de la publicación |
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