Samper López, J. A. (2010). La ambivalencia de los denominados saberes básicos en la enseñanza obligatoria: Saberes antiguos y saberes nuevos.
Citação norma ChicagoSamper López, José Antonio. La Ambivalencia De Los Denominados Saberes Básicos En La Enseñanza Obligatoria: Saberes Antiguos Y Saberes Nuevos. 2010.
Citação norma MLASamper López, José Antonio. La Ambivalencia De Los Denominados Saberes Básicos En La Enseñanza Obligatoria: Saberes Antiguos Y Saberes Nuevos. 2010.
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