El franquismo, la escuela y el maestro : 1936-1975
Se trata de un análisis del estado de la educación durante el período franquista. Según el autor, la política escolar del franquismo obedeció a los intereses de dos grupos bien definidos: la clase económica dominante y los grupos de ideología o mentalidad reaccionaria. Los esfuerzos escolarizadores...
| Autor: | |
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 1989 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/22005 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11162/22005 http://revistas.usal.es/index.php/0212-0267/article/view/6832/6818 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | historia de la educación cultura popular escuela pública educación política control presupuestario control social edificio escolar presupuesto de educación Franquismo (1939-1975) |
| Sumario: | Se trata de un análisis del estado de la educación durante el período franquista. Según el autor, la política escolar del franquismo obedeció a los intereses de dos grupos bien definidos: la clase económica dominante y los grupos de ideología o mentalidad reaccionaria. Los esfuerzos escolarizadores del período republicano dieron paso a una inhibición total del Estado franquista ante el problema escolar, como demuestra que en los presupuestos del Ministerio de Educación Nacional no figura partida alguna para construcciones escolares, siendo a partir de ese momento cifras ridículas comparadas con las republicanas e insuficientes con las necesidades de los niños españoles. |
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