Sentirse protagonistas de sus aprendizajes

Resumen tomado de la publicación

Detalhes bibliográficos
Autor: Portugal Pardo, Juana
Tipo de documento: capítulo de livro
Data de publicação:2011
País:España
Recursos:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositório:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/44318
Acesso em linha:http://hdl.handle.net/11162/44318
Access Level:Acceso aberto
Palavra-chave:nuevas tecnologías
tecnología de la información
tecnología de los medios de comunicación
innovación pedagógica
calidad de la educación
educación especial
integración
Descrição
Resumo:Resumen tomado de la publicación