Bioadhesividad celular sobre superficies de armazones o matrices tisulares

- Introducción:<br/>La reparación de los grandes defectos óseos ha resultado un problema de interés clínico para los cirujanos ortopédicos durante siglos, poniéndose en práctica múltiples estrategias terapéuticas, tales como los transportes óseos, o la utilización de peronés vascularizados. La...

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Detalhes bibliográficos
Autor: Couceiro Otero, José
Formato: tesis doctoral
Estado:Versión publicada
Fecha de publicación:2008
País:España
Recursos:CBUC, CESCA
Repositorio:TDR. Tesis Doctorales en Red
OAI Identifier:oai:www.tdx.cat:10803/4313
Acesso em linha:http://www.tdx.cat/TDX-1114108-110247
http://hdl.handle.net/10803/4313
Access Level:acceso abierto
Palavra-chave:Superficie
Osteoblastos
Armazón
Ciències de la Salut
61
Descrição
Resumo:- Introducción:<br/>La reparación de los grandes defectos óseos ha resultado un problema de interés clínico para los cirujanos ortopédicos durante siglos, poniéndose en práctica múltiples estrategias terapéuticas, tales como los transportes óseos, o la utilización de peronés vascularizados. La ingeniería tisular abre nuevas alternativas a éste respecto, mediante la utilización de diferentes tipos de armazones, así como de factores de crecimiento, o células en combinación con estos.<br/>- Objetivo:<br/>El estudio de la adhesividad celular de líneas de osteoblastos SAOS- 2 sobre tantalio, titanio, y colágeno tipo Ia, así como la influencia de la proteína BMP - 2 en la misma.<br/>- Material y métodos:<br/>Para realizar el estudio, se utilizaron células osteoblásticas de línea celular SAOS -2, y BMP -2, midiendo la adhesividad de éstas mediante un equipo QCM - D.<br/>- Conclusiones:<br/>La adhesividad de las células SAOS-2 se modificó de manera importante en presencia de BMP -2 en el medio, aumentando ésta, sobre todo al estudiar la superficie de titanio comercialmente puro.<br/>La técnica de estudio presentó una limitación en lo referente al estudio de geles colágenos, resultando éstos inestables y complejos de estudiar.