Teaching Geography in early childhood education : towns around the world through pop-ups and clil metodology

Título, resumen y palabras clave en inglés y español

Detalles Bibliográficos
Autor: Martín Izquierdo, Ana
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2019
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/200181
Acceso en línea:https://cesdonbosco.com/documentos/revistaeyfd/EYFD-19.pdf
https://hdl.handle.net/11162/200181
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:método de proyectos
geografía
lenguas extranjeras
motivación
enseñanza de lenguas
lengua inglesa
medios de enseñanza
Aprendizaje Integrado de Contenidos y Lenguas Extranjeras (AICLE)
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spelling Teaching Geography in early childhood education : towns around the world through pop-ups and clil metodologyEducación y futuro digitalMartín Izquierdo, Anamétodo de proyectosgeografíalenguas extranjerasmotivaciónenseñanza de lenguaslengua inglesamedios de enseñanzaAprendizaje Integrado de Contenidos y Lenguas Extranjeras (AICLE)Título, resumen y palabras clave en inglés y españolResumen basado en el de la publicaciónSe presenta una propuesta didáctica para enseñar geografía mediante las metodologías Aprendizaje Integrado de Contenidos y Lenguas Extranjeras (AICLE) y Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP). Se plantea motivar a los alumnos para que se animen a participar en la creación de libro pop-up geográfico construido por ellos mismos y animar a los niños a que se sientan libres de consultarlo, de manera que la ciencia de la geografía se va integrando en el alumno de manera dinámica e inconsciente. Se parte de la investigación de diferentes aspectos relacionados con esta disciplina, como por ejemplo analizar cuál es la mejor manera de enseñar geografía para poner en práctica el diseño de la propuesta para alumnos del segundo ciclo de Educación Infantil.ESP2019info:eu-repo/semantics/articlehttps://cesdonbosco.com/documentos/revistaeyfd/EYFD-19.pdfhttps://hdl.handle.net/11162/200181reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)InglésEducación y futuro digital. 2019, n. 19, julio-diciembre ; p. 149-177info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/2001812026-05-28T18:21:31Z
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