Posibilidades didácticas de la biblioteca escolar
Resumen tomado de la publicación
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2006 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/34428 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11162/34428 |
| Access Level: | acceso abierto |
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Posibilidades didácticas de la biblioteca escolarCuadernos de pedagogíaOsoro Iturbe, Kepabiblioteca escolarcentro de recursosprofesorsistema de informaciónResumen tomado de la publicaciónUna mediateca bien dotada integra al centro de enseñanza en redes de documentación educativa; expande sus recursos organizativos, humanos, formativos y tecnológicos; e invita al profesorado a sumergirse en una dinámica de autoformación y transformación pedagógica. El docente pasa de ser la figura principal a acompañante del alumnado en un aprendizaje más reflexivo.ESP2006info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/34428reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolCuadernos de pedagogía. 2005, n. 352, diciembre ; p. 76-79info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/344282026-05-28T18:21:31Z |
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