Plantar espacios de soberanía

Resumen tomado de la publicación. Pertenece al monográfico con el título: “Otros escenarios de aprendizaje”

Detalles Bibliográficos
Autor: Martínez Bonafé, Àngels
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2016
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/131754
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/131754
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:relación escuela-comunidad
participación del ciudadano
educación informal
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spelling Plantar espacios de soberaníaCuadernos de pedagogíaMartínez Bonafé, Àngelsrelación escuela-comunidadparticipación del ciudadanoeducación informalResumen tomado de la publicación. Pertenece al monográfico con el título: “Otros escenarios de aprendizaje”Benimaclet es un barrio situado al norte de la ciudad de Valencia en el que, hace cinco años, un grupo de vecinos y vecinas convirtieron un solar abandonado en huertos autogestionados. Pero estos huertos son, además, espacios educativos que dan lugar a numerosos aprendizajes. Se relatan algunos de ellos en primera persona.Biblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín, 5 - 3 planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.esESP2016info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/131754reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolCuadernos de pedagogía. 2016, n. 473, diciembre ; p. 62-65info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/1317542026-05-28T18:21:31Z
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