Inclusión psicosocial de personas con trastorno mental en España y américa latina

Objetivos: el reconocimiento de la diversidad de los seres humanos es fundamental para que las personas diagnosticadas de un trastorno mental puedan llevar a cabo la recuperación de su proyecto de vida. Es por ello que, el objetivo de este artículo es identificar las producciones científicas sobre r...

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Bibliographic Details
Authors: Rojo Pardo, Carmen|||0000-0001-8055-4043, Íñiguez Rueda, Lupicinio|||0000-0002-1936-9428
Format: article
Publication Date:2021
Country:España
Institution:Universitat Autònoma de Barcelona
Repository:Dipòsit Digital de Documents de la UAB
Language:Spanish
OAI Identifier:oai:ddd.uab.cat:323102
Online Access:https://ddd.uab.cat/record/323102
https://dx.doi.org/urn:doi:S1885-527X2021000200007
Access Level:Open access
Keyword:Inclusión social
Intervención psicosocial
Rehabilitación psicosocial
Mental disorder
Psychosocial rehabilitation
Description
Summary:Objetivos: el reconocimiento de la diversidad de los seres humanos es fundamental para que las personas diagnosticadas de un trastorno mental puedan llevar a cabo la recuperación de su proyecto de vida. Es por ello que, el objetivo de este artículo es identificar las producciones científicas sobre rehabilitación psicosocial como una práctica de inclusión social en personas diagnosticadas con trastorno mental en países hispano hablantes de América Latina y España. Métodos: Se ha realizado una búsqueda sobre los diferentes tipos de intervención psicosocial en personas diagnosticadas de un trastorno mental. Se han consultado las siguientes bases de datos: Dialnet Plus, SciELO y PsycINFO, abarcando estudios publicados entre los años 2000 a 2019 en formato de artículos en revistas científicas. Resultados: Se encontraron un total de 96 artículos que se agrupan en siete categorías: creatividad, empleo, terapia radiofónica, deporte, vivienda, intervención clínica y experiencias piloto, para hacer un análisis de las diferentes intervenciones psicosociales a través de un procedimiento metodológico deductivo. Conclusiones: Esta revisión pone de relieve que predomina un modelo de rehabilitación que pretende alcanzar conductas « adecuadas y aceptables » en un determinado contexto sociocultural. Por ello, es necesario promover las relaciones interpersonales e intergrupales para volver a la persona diagnosticada a la vida cotidiana, familiar y comunitaria, construyendo resistencias conjuntamente a través de estrategias de inclusión social.