Estudio exploratorio y descriptivo del cyberbullying en escolares de Secundaria

Esta investigación descriptiva analiza el fenómeno del cyberbullying, como nueva forma del acoso escolar tradicional (bullying) a través de las novedosas técnicas de la información y comunicación (TIC), en el alumnado de primero y segundo curso de secundaria obligatoria mediante un cuestionario auto...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: García Rojas, Antonio Daniel, Jiménez Vázquez, Antonio
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2010
País:España
Institución:Universidad de Huelva (UHU)
Repositorio:Arias Montano. Repositorio Institucional de la Universidad de Huelva
Idioma:español
OAI Identifier:oai:ariasmontano.uhu.es:10272/11307
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/10272/11307
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Bullying
Cyberbullying
Violencia escolar
Secundaria
TIC
School violence
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