The distribution of the lexical component in ELT coursebooks and its suitability for vocabulary acquisition from a cognitive perspective. A case study
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2009 |
| País: | España |
| Institución: | Universidad de Murcia |
| Repositorio: | DIGITUM. Depósito Digital Institucional de la Universidad de Murcia |
| OAI Identifier: | oai:digitum.um.es:10201/23416 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/10201/23416 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Didáctica del inglés Psicolingüística CDU::8- Lingüística y literatura::81 - Lingüística y lenguas |
| Descripción no disponible. |