La satisfacción en el desempeño profesional de los docentes de educación infantil y educación primaria. Un estudio de caso

P. 279-292

Detalles Bibliográficos
Autores: Cantón Mayo, Isabel, Téllez Martínez, Sonia
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2017
País:España
Institución:Universidad de León
Repositorio:BULERIA. Repositorio Institucional de la Universidad de León
OAI Identifier:oai:buleria.unileon.es:10612/7532
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/10612/7532
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Educación Infantil
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spelling La satisfacción en el desempeño profesional de los docentes de educación infantil y educación primaria. Un estudio de casoCantón Mayo, IsabelTéllez Martínez, SoniaEducación InfantilEducación PrimariaDesempeñoProfesoresSatisfacciónP. 279-292La satisfacción del profesorado es un tema relevante porque está considerada como el mejor indicador de la calidad de la enseñanza. Para conocer esa satisfacción se ha revisado la literatura sobre el tema a través de más de 50 revistas en varias bases de datos y directamente. Se han encontrado pocos estudios que relacionen la calidad de la docencia y la satisfacción en el desempeño de su trabajo diario. Por ello, el objetivo de este estudio es conocer el nivel de satisfacción de los docentes en la dimensión de desempeño profesionaSIUniversidad de GranadaDidactica y Organizacion EscolarFacultad de Educacion20172018info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/10612/7532reponame:BULERIA. Repositorio Institucional de la Universidad de Leóninstname:Universidad de LeónEspañolinfo:eu-repo/semantics/openAccessoai:buleria.unileon.es:10612/75322026-06-24T12:43:27Z
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