Análisis de los datos de las universidades españolas en los rankings internacionales
Se analiza la información con la que los rankings globales ( Arwu, THE y QS, SCIMAGO; CWTS, HEEACT y CHE; U-Multirank y U-Ranking.) elaboran sus indicadores así como las puntuaciones y posiciones resultantes obtenidas por las universidades españolas. A partir de una solicitud de participación canali...
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| Tipo de recurso: | capítulo de libro |
| Fecha de publicación: | 2015 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/109964 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11162/109964 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | universidad enseñanza superior evaluación puntuación |
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Análisis de los datos de las universidades españolas en los rankings internacionalesSanz Casado, ElíasPandiella Dominique, AndrésLascurain Sánchez, María LuisaCasani Fernández de Navarrete, Fernandouniversidadenseñanza superiorevaluaciónpuntuaciónSe analiza la información con la que los rankings globales ( Arwu, THE y QS, SCIMAGO; CWTS, HEEACT y CHE; U-Multirank y U-Ranking.) elaboran sus indicadores así como las puntuaciones y posiciones resultantes obtenidas por las universidades españolas. A partir de una solicitud de participación canalizada desde el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte a las 72 universidades españolas, públicas y privadas que presentan datos de investigación en el Observatorio IUNE, se obtienen y analizan los cuestionarios e informes de datos para la participación en los rankings de 2013 de 19 universidades. A continuación, se describen los datos solicitados a las universidades por los tres rankings, que están referidos a profesorado, estudiantes, títulos y datos económicos. Por último, se detallan los datos que cada universidad participante en el estudio aporta a los rankings y con los que éstos obtienen sus indicadores, mostrándose los perfiles de cada una de ellas. También se muestra el nivel de concordancia entre los datos solicitados y los aportados.ESP2015info:eu-repo/semantics/bookParthttp://hdl.handle.net/11162/109964reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolGuía de buenas prácticas para la participación de las universidades españolas en los rankings internacionales. 2015; p. 40-88info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/1099642026-05-28T18:21:31Z |
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