Transposición de textos literarios a otros códigos semióticos en la didáctica

Resumen elaborado a partir del contenido de la publicación

Detalles Bibliográficos
Autor: González Landa, María del Carmen
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:1990
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/182118
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/182118
https://revistas.ucm.es/index.php/DIDA/article/view/DIDA9090110085A
Access Level:acceso abierto
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spelling Transposición de textos literarios a otros códigos semióticos en la didácticaDidáctica (lengua y literatura)González Landa, María del CarmenliteraturasemánticalecturainterpretaciónsemiologíadidácticaResumen elaborado a partir del contenido de la publicaciónSe reflexiona sobre la función didáctica que el traslado de potencialidades semánticas de textos literarios a representaciones icónicas, musicales, mímicas, etc., puede realizar en el aprendizaje de la lectura interpretativa y para la percepción de la plurisignificación, cohesión y efecto estético de dichos textos. Así pues, se expondrán una serie de fases que ayuden a adquirir progresivamente una metodología para posibilitar la ejecución de dicho traslado interpretativo de forma más racional.ESP1990info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/182118https://revistas.ucm.es/index.php/DIDA/article/view/DIDA9090110085Areponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolDidáctica (lengua y literatura). 1990, v. 2 ; p. 85-100info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/1821182026-05-28T18:21:31Z
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