Diseño y valoración de los juegos de simulación

Resumen basado en la publicación

Detalles Bibliográficos
Autor: Piñeiro Peleteiro, María del Rosario
Tipo de recurso: capítulo de libro
Fecha de publicación:2004
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/4352
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/4352
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:simulación
ejercicio de simulación
juego educativo
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spelling Diseño y valoración de los juegos de simulaciónPiñeiro Peleteiro, María del Rosariosimulaciónejercicio de simulaciónjuego educativojuegoResumen basado en la publicaciónSe aborda la realización de juegos de simulación como recurso didáctico. Las simulaciones pueden utilizarse para iniciar un tema, como núcleo central o para evaluar los resultados obtenidos en una explicación convencional. En cualquier caso el camino a seguir es: a) Análisis de la situación en la que uno se plantee los objetivos pedagógicos que se pretenden alcanzar; b) Organizar la simulación teniendo en consideración los diversos factores que pueden influir en ella (edad, número de participantes, materiales, aula...) para poder elegir el tipo de simulación; c) Estructura del juego, es decir, elegir el tipo de interacción a realizar a partir de la simulación: lineal, radial, cíclica, interactiva, etc.. Por último, la autora reflexiona sobre aquellos factores que influyen en la eficacia de estas actividades y si su utilización produce unos mejores resultados que la aplicación de otros métodos de enseñanza.Universidad de Oviedo. Facultad de Ciencias de la Educación; Calle Aniceto Sela s. n.; 33005 Oviedo; Tel. +34985103215; +34985103214;ESP2004info:eu-repo/semantics/bookParthttp://hdl.handle.net/11162/4352reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolSociedad del conocimiento, ocio y cultura : un enfoque interdisciplinar. 2004 ; p. 387-406info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/43522026-05-28T18:21:31Z
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