Escribir para pensar y persuadir

Resumen basado en el de la publicación

Bibliographic Details
Authors: Tolchinsky Brenman, Zaira Liliana, Aparici Aznar, Melina, Rosado Villegas, Elisa
Format: article
Publication Date:2017
Country:España
Institution:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repository:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/150204
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spelling Escribir para pensar y persuadirTextos de didáctica de la lengua y la literaturaTolchinsky Brenman, Zaira LilianaAparici Aznar, MelinaRosado Villegas, ElisaescrituraargumentacióndidácticaResumen basado en el de la publicaciónMonográfico con el título: Escrituras académicas en secundariaSe describen las características fundamentales de la argumentación analítica, se examinan algunos errores comunes de los alumnos al redactar su argumentación y se proponen un conjunto de herramientas pedagógicamente relevantes para contribuir a la enseñanza-aprendizaje de la escritura analíticaBiblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín, 5 – 3 Planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.esESP2017info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/150204reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolTextos de didáctica de la lengua y la literatura. 2017, Año XXIII, n. 76, abril-junio ; p. 14-21info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/1502042026-05-28T18:21:31Z
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