Miralles Cardona, C., Cardona Moltó, M. C., & Chiner Sanz, E. (2020). La perspectiva de género en la formación inicial docente: Estudio descriptivo de las percepciones del alumnado.
Citación estilo ChicagoMiralles Cardona, Cristina, María Cristina Cardona Moltó, y Esther Chiner Sanz. La Perspectiva De Género En La Formación Inicial Docente: Estudio Descriptivo De Las Percepciones Del Alumnado. 2020.
Cita MLAMiralles Cardona, Cristina, María Cristina Cardona Moltó, y Esther Chiner Sanz. La Perspectiva De Género En La Formación Inicial Docente: Estudio Descriptivo De Las Percepciones Del Alumnado. 2020.
Precaución: Estas citas no son 100% exactas.