Educación social y programa para la integración educativa de las minorías étnicas
España hoy en día es un país multicultural, hecho que tiene que ser reflejado en el sistema educativo. Es necesario incluir en el Proyecto Educativo y en el Proyecto Curricular objetivos que contribuyan al desarrollo de la Educación Intercultural, y promover la acción de los educadores sociales que...
| Autor: | |
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| Formato: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2000 |
| País: | España |
| Recursos: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/67946 |
| Acesso em linha: | http://hdl.handle.net/11162/67946 http://indivisa.lasallecentrouniversitario.es/Volumenes/Paginas/Volumen01.aspx |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palavra-chave: | educación social integración escolar minoría étnica integración curso de acogida para extranjeros educación inter-cultural educador COMENIUS (Programa) |
| Resumo: | España hoy en día es un país multicultural, hecho que tiene que ser reflejado en el sistema educativo. Es necesario incluir en el Proyecto Educativo y en el Proyecto Curricular objetivos que contribuyan al desarrollo de la Educación Intercultural, y promover la acción de los educadores sociales que tienen la misión de establecer un puente entre los ámbitos educativo, familiar y administrativo, con programas específicos para niños de minorías étnicas. Todo con el objetivo principal de conseguir una conciencia de realidad multicultural, motivando el interés, la curiosidad, el respeto y la tolerancia para todas las culturas por parte de todos los alumnos. |
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