Concepciones y modelos del profesorado de primaria en formación acerca de la tuberculosis

Resumen basado en el de la publicación

Detalles Bibliográficos
Autores: Aznar Cuadrado, Virginia, Puig Mauriz, Blanca
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2016
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/165370
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/165370
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:enseñanza primaria
formación de profesores
estudiante para profesor
estudios científicos
tuberculosis
nivel de conocimientos
análisis comparativo
Descripción
Sumario:Resumen basado en el de la publicación