Shere Rom

El fracaso y abandono escolar es una problemática importante en nuestro país, (Organiza-ción de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura, 2012) especialmente en determinados grupos minoritarios, (Fernández-Enguita, Mena y Riviere, 2010). Se anali-zan las contradicciones entre l...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Padrós Castells, Marta, Sánchez Busqués, Sonia|||0000-0002-5084-7475, Luque Cubero, María José
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2012
País:España
Institución:Universitat Autònoma de Barcelona
Repositorio:Dipòsit Digital de Documents de la UAB
Idioma:español
OAI Identifier:oai:ddd.uab.cat:102537
Acceso en línea:https://ddd.uab.cat/record/102537
https://dx.doi.org/urn:doi:10.5565/rev/qpsicologia.1142
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Escola inclusiva
Escola intercultural
Diversitat cultural
Minoria
Escuela inclusiva
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Diversidad cultural
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