Precarización de la educación para jóvenes y adultos : la configuración de políticas educativas en el contexto neoliberal chileno

Título, resumen y palabras clave en español e inglés

Detalles Bibliográficos
Autores: Contreras Villalobos, Tabata Anaís, Baleriola Escudero, Enrique, Opazo Muñoz, Hector Sebastián
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2022
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/239904
Acceso en línea:https://www.forodeeducacion.com/ojs/index.php/fde/article/view/994
https://hdl.handle.net/11162/239904
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:derecho a la educación
política de la educación
Chile
calidad de la educación
legislación educativa
id ES_e3c1c8552636764c1dfe24dcd0aee52a
oai_identifier_str oai:redined.educacion.gob.es:11162/239904
network_acronym_str ES
network_name_str España
repository_id_str
spelling Precarización de la educación para jóvenes y adultos : la configuración de políticas educativas en el contexto neoliberal chilenoForo de educaciónContreras Villalobos, Tabata AnaísBaleriola Escudero, EnriqueOpazo Muñoz, Hector Sebastiánderecho a la educaciónpolítica de la educaciónChilecalidad de la educaciónlegislación educativaTítulo, resumen y palabras clave en español e inglésResumen basado en el de la publicaciónMonográfico con el título: "Precariedad e inseguridad en los sistemas y actores escolares"Se analiza cómo las leyes y normas legislativas definen el marco de acción de las políticas educativas. Se describe la situación de Chile, dónde esto se traduce frecuentemente en una visión de mercado orientada por los principios de la nueva gestión pública. Ante este marco, la Educación Para Jóvenes y Adultos (EPJA) resulta un caso particular, condicionado por la rendición de cuentas y ajena de apoyos para brindar una respuesta educativa acorde a su idiosincrasia. Se describen las acciones que los diferentes decretos y normativas legales ejercen en el enactment actual de la modalidad EPJA en Chile. Desde la Teoría del Actor-Red, siguiendo un marco cualitativo, se analiza cómo se constituye esta modalidad desde las normativas vigentes desde el año 2000 hasta 2020. Los resultados, por un lado, apuntan a una tensión en los objetivos educativos entre una perspectiva de convalidación y otra de formación. Por otro lado, se concibe una población heterogénea que ha mutado en los últimos años, donde las soluciones legislativas no aseguran el cumplimiento de los objetivos de esta modalidad educativa. Se concluye que en la actualidad, EPJA ha sido gravemente precarizada desde el marco normativo de la nueva gestión pública, no solo por la falta de recursos, sino también por las escasas posibilidades de actuación en su mejora y desarrollo, arriesgando su continuidad y el derecho a la educación de esta población.ESP2022info:eu-repo/semantics/articlehttps://www.forodeeducacion.com/ojs/index.php/fde/article/view/994https://hdl.handle.net/11162/239904reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolForo de educación. 2022, v. 20, n. 2, julio-diciembre ; p. 13-38info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/2399042026-05-28T18:21:31Z
dc.title.none.fl_str_mv Precarización de la educación para jóvenes y adultos : la configuración de políticas educativas en el contexto neoliberal chileno
Foro de educación
title Precarización de la educación para jóvenes y adultos : la configuración de políticas educativas en el contexto neoliberal chileno
spellingShingle Precarización de la educación para jóvenes y adultos : la configuración de políticas educativas en el contexto neoliberal chileno
Contreras Villalobos, Tabata Anaís
derecho a la educación
política de la educación
Chile
calidad de la educación
legislación educativa
title_short Precarización de la educación para jóvenes y adultos : la configuración de políticas educativas en el contexto neoliberal chileno
title_full Precarización de la educación para jóvenes y adultos : la configuración de políticas educativas en el contexto neoliberal chileno
title_fullStr Precarización de la educación para jóvenes y adultos : la configuración de políticas educativas en el contexto neoliberal chileno
title_full_unstemmed Precarización de la educación para jóvenes y adultos : la configuración de políticas educativas en el contexto neoliberal chileno
title_sort Precarización de la educación para jóvenes y adultos : la configuración de políticas educativas en el contexto neoliberal chileno
dc.creator.none.fl_str_mv Contreras Villalobos, Tabata Anaís
Baleriola Escudero, Enrique
Opazo Muñoz, Hector Sebastián
author Contreras Villalobos, Tabata Anaís
author_facet Contreras Villalobos, Tabata Anaís
Baleriola Escudero, Enrique
Opazo Muñoz, Hector Sebastián
author_role author
author2 Baleriola Escudero, Enrique
Opazo Muñoz, Hector Sebastián
author2_role author
author
dc.subject.none.fl_str_mv derecho a la educación
política de la educación
Chile
calidad de la educación
legislación educativa
topic derecho a la educación
política de la educación
Chile
calidad de la educación
legislación educativa
description Título, resumen y palabras clave en español e inglés
publishDate 2022
dc.date.none.fl_str_mv 2022
dc.type.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/article
format article
dc.identifier.none.fl_str_mv https://www.forodeeducacion.com/ojs/index.php/fde/article/view/994
https://hdl.handle.net/11162/239904
url https://www.forodeeducacion.com/ojs/index.php/fde/article/view/994
https://hdl.handle.net/11162/239904
dc.language.none.fl_str_mv Español
language_invalid_str_mv Español
dc.relation.none.fl_str_mv Foro de educación. 2022, v. 20, n. 2, julio-diciembre ; p. 13-38
dc.rights.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
eu_rights_str_mv openAccess
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Redined. Red de Información Educativa
instname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
instname_str Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
reponame_str Redined. Red de Información Educativa
collection Redined. Red de Información Educativa
repository.name.fl_str_mv
repository.mail.fl_str_mv
_version_ 1869422529805811712
score 15.812429