Social cognition in adolescence : social rejection and theory of mind

Resumen basado en el de la publicación

Detalles Bibliográficos
Autor: Sebastian, Catherine L.
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2015
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/190320
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/190320
https://journals.copmadrid.org/psed/art/j.pse.2015.08.004
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:adolescente
cerebro
autismo
desarrollo cognitivo
conducta social
neurología
desarrollo afectivo
Descripción
Sumario:Resumen basado en el de la publicación