Estudio y situación de la formación continua en nuevas tecnologías en las Illes Balears
En primer lugar el estudio compara los conceptos educación y formación, y aborda las necesidades de formación continua en la actualidad. En segundo lugar se comenta la ley de formación profesional y de las cualificaciones. En tercer lugar se trata la relación entre formación continua y empresa. En c...
| Autores: | , , , , |
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| Tipo de recurso: | libro |
| Fecha de publicación: | 2002 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/8423 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11162/8423 http://infosoib.caib.es/web/estudis.ct.htm |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | nuevas tecnologías nivel de cualificación necesidad de formación integración profesional preparación para la vida adulta Baleares (Comunidad Autónoma) |
| Sumario: | En primer lugar el estudio compara los conceptos educación y formación, y aborda las necesidades de formación continua en la actualidad. En segundo lugar se comenta la ley de formación profesional y de las cualificaciones. En tercer lugar se trata la relación entre formación continua y empresa. En cuarto lugar se presentan los resultados del estudio de las necesidades de formación continua en las Islas Baleares: demanda y oferta de formación e indicadores tecnológicos. Seguidamente se plantean unas conclusiones y propuestas de actuación. Finalmente se presentan como anexos el informe de demanda y el informe de oferta. |
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