Uso de aplicaciones móviles en contextos educativos de infantil y primaria

El uso de aplicaciones móviles propicia experiencias educativas activas, y puede mejorar la motivación e implicación del estudiante. El presente trabajo pretende: a) aportar una selección de aplicaciones educativas en infantil y primaria, b) conocer la opinión de profesores en formación acerca de di...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Basilotta Gómez-Pablos, Verónica, Casillas Martín, Sonia, Cabezas González, Marcos, García-Valcárcel Muñoz-Repiso, Ana
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2025
País:España
Institución:Universidad a Distancia de Madrid (UDIMA)
Repositorio:udiMundus. Repositorio Institucional de la Universidad a Distancia de Madrid
OAI Identifier:oai:udimundus.udima.es:20.500.12226/2698
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/20.500.12226/2698
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:educación superior, m-learning, aplicaciones móviles, innovación educativa, competencia digital
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