Pràctiques educatives inclusives a l'aula de música. Estudi de les condicions i els elements facilitadors a l'educació primària i secundària obligatòria

Programa de Doctorat: Innovació i Intervenció Educatives

Detalles Bibliográficos
Autor: Carrera Peruga, Mercè
Tipo de recurso: tesis doctoral
Fecha de publicación:2021
País:España
Institución:UVic-UCC
Repositorio:RiUVic. Repositori institucional de la UVic-UCC
OAI Identifier:oai:dspace.uvic.cat:10854/6861
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/10854/6861
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Música -- Ensenyament
Educació inclusiva
Descripción
Sumario:Programa de Doctorat: Innovació i Intervenció Educatives