Suc de taronja: una experiència didàctica d'atenció a la diversitat
Aprofitant la visita de les alumnes del col·legi britànic de la ciutat de Lancaster (GB) al nostre centre va sorgir la idea de fer una experiència interdisciplinar consistent a fer tots els preparatius, des de l'àmbit científic del Projecte de Diversificació Curricular (PDC) de 4t d'ESO, p...
| Autores: | , , , |
|---|---|
| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2011 |
| País: | España |
| Institución: | Universitat Autònoma de Barcelona |
| Repositorio: | Dipòsit Digital de Documents de la UAB |
| Idioma: | catalán |
| OAI Identifier: | oai:ddd.uab.cat:72313 |
| Acceso en línea: | https://ddd.uab.cat/record/72313 https://dx.doi.org/urn:doi:10.5565/rev/ciencies.134 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Mescla Concentració Planificació Cooperativa Sedimentació Mezcla Concentración Planificación Sedimentación Mixed Concentration Planning Cooperative Sedimentation |
| Sumario: | Aprofitant la visita de les alumnes del col·legi britànic de la ciutat de Lancaster (GB) al nostre centre va sorgir la idea de fer una experiència interdisciplinar consistent a fer tots els preparatius, des de l'àmbit científic del Projecte de Diversificació Curricular (PDC) de 4t d'ESO, per oferir un gotet de suc de taronja durant tres dies a l'hora del primer esbarjo. |
|---|