El franquismo en el libro de texto : un análisis crítico de tres manuales escolares para 4º de ESO en Andalucía
Resumen basado en el de la publicación
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2019 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/230731 |
| Acceso en línea: | https://revistascientificas.us.es/index.php/IE/article/view/8726 https://hdl.handle.net/11162/230731 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | libro de texto enseñanza secundaria historia España sentido crítico Franquismo (1939-1975) ESO |
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El franquismo en el libro de texto : un análisis crítico de tres manuales escolares para 4º de ESO en AndalucíaInvestigación en la escuelaMancha Castro, José Carloslibro de textoenseñanza secundariahistoriaEspañasentido críticoFranquismo (1939-1975)ESOResumen basado en el de la publicaciónTítulo, resumen y palabras clave en español, inglés y francésSe analiza si el avance del conocimiento científico universitario sobre el franquismo se refleja en el tema dedicado a este período en tres manuales escolares de 4º de ESO producidos para Andalucía. La selección de la muestra se concretó siguiendo el criterio de la ideología de la editorial, centrándose en tres manuales de corte conservador y liberal. Se realiza un análisis crítico del contenido de cada uno de ellos y se reflexiona sobre el conocimiento científico que presentan. Los resultados muestran la necesidad de abordar una revisión conceptual de las informaciones contenidas en los textos y su adecuación a los avances del conocimiento científico sobre el franquismo a nivel universitario.ESP2019info:eu-repo/semantics/articlehttps://revistascientificas.us.es/index.php/IE/article/view/8726https://hdl.handle.net/11162/230731reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolInvestigación en la escuela. 2019, n. 98 ; p. 1-15info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/2307312026-05-28T18:21:31Z |
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