El franquismo en el libro de texto : un análisis crítico de tres manuales escolares para 4º de ESO en Andalucía

Resumen basado en el de la publicación

Detalles Bibliográficos
Autor: Mancha Castro, José Carlos
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2019
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/230731
Acceso en línea:https://revistascientificas.us.es/index.php/IE/article/view/8726
https://hdl.handle.net/11162/230731
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:libro de texto
enseñanza secundaria
historia
España
sentido crítico
Franquismo (1939-1975)
ESO
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spelling El franquismo en el libro de texto : un análisis crítico de tres manuales escolares para 4º de ESO en AndalucíaInvestigación en la escuelaMancha Castro, José Carloslibro de textoenseñanza secundariahistoriaEspañasentido críticoFranquismo (1939-1975)ESOResumen basado en el de la publicaciónTítulo, resumen y palabras clave en español, inglés y francésSe analiza si el avance del conocimiento científico universitario sobre el franquismo se refleja en el tema dedicado a este período en tres manuales escolares de 4º de ESO producidos para Andalucía. La selección de la muestra se concretó siguiendo el criterio de la ideología de la editorial, centrándose en tres manuales de corte conservador y liberal. Se realiza un análisis crítico del contenido de cada uno de ellos y se reflexiona sobre el conocimiento científico que presentan. Los resultados muestran la necesidad de abordar una revisión conceptual de las informaciones contenidas en los textos y su adecuación a los avances del conocimiento científico sobre el franquismo a nivel universitario.ESP2019info:eu-repo/semantics/articlehttps://revistascientificas.us.es/index.php/IE/article/view/8726https://hdl.handle.net/11162/230731reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolInvestigación en la escuela. 2019, n. 98 ; p. 1-15info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/2307312026-05-28T18:21:31Z
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