La educación cristiana a la luz de la Encíclica Divini Illius Magistri
Se analiza la encíclica de Pío XI, Divini Illius Magistri, sobre la educación cristiana de la juventud, que defiende el enfoque tradicional conservador. Se busca una definición clara de la palabra educación, quiénes deben ser los agentes educaciones, el papel de la Iglesia como agente educador, la l...
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 1943 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/69480 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11162/69480 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | educación religiosa educación cristiana educación moral educación familiar interacción catolicismo iglesia Estado política de la educación |
| Sumario: | Se analiza la encíclica de Pío XI, Divini Illius Magistri, sobre la educación cristiana de la juventud, que defiende el enfoque tradicional conservador. Se busca una definición clara de la palabra educación, quiénes deben ser los agentes educaciones, el papel de la Iglesia como agente educador, la labor de la familia en la educación, las deficiencias que existen en ese momento, la relación entre la Iglesia y el Estado en materia de educación, y se concluye como colofón, con las normas del Código de Derecho Canónigo referentes a la labor educativa. |
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