Reanimación neonatal realizando 15 compresiones y 2 ventilaciones: ¿es comparable con el estándar 3:1?

Introducción La asfixia es una causa importante de mortalidad y morbilidad neonatal en todo el mundo. La mayoría de los nacimientos en regiones con recursos limitados carecen de asistencia profesional, por lo que podría ser eficiente la aplicación de una técnica universal (para toda la infancia) de...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Santos Folgar, Myriam, Alonso Calvete, Alejandra, Otero Agra, Martín, Fernández Méndez, Felipe, Rodríguez Núñez, Antonio
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2026
País:España
Institución:Universidad de Santiago de Compostela (USC)
Repositorio:Minerva. Repositorio Institucional de la Universidad de Santiago de Compostela
Idioma:español
OAI Identifier:oai:dnet:minerva_____::bbcd93ca3f0b1c15ee42b0a587766349
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/10347/47455
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:RCP
Neonatal
Calidad
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Ventilaciones
Resucitación
CPR
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Resuscitation
320110 Pediatría
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spelling Reanimación neonatal realizando 15 compresiones y 2 ventilaciones: ¿es comparable con el estándar 3:1?Neonatal resuscitation with the 15 chest compressions to 2 ventilations pediatric ratio. Would it be comparable to the 3:1 standard?Santos Folgar, MyriamAlonso Calvete, AlejandraOtero Agra, MartínFernández Méndez, FelipeRodríguez Núñez, AntonioRCPNeonatalCalidadCompresionesVentilacionesResucitaciónCPRQualityCompressionsVentilationsResuscitation320110 PediatríaIntroducción La asfixia es una causa importante de mortalidad y morbilidad neonatal en todo el mundo. La mayoría de los nacimientos en regiones con recursos limitados carecen de asistencia profesional, por lo que podría ser eficiente la aplicación de una técnica universal (para toda la infancia) de reanimación cardiopulmonar (RCP). El objetivo de este estudio fue comparar la calidad de la RCP neonatal con ratios compresiones:ventilaciones 15:2 vs. 3:1. Métodos Estudio cruzado aleatorizado con 36 estudiantes del enfermería entrenados. Se realizaron simulaciones de RCP con maniquíes neonatales. Cada participante completó 4 simulaciones de 2 min de RCP ventilando y comprimiendo: RCP 15:2 y RCP 3:1. Se estableció un período de descanso para evitar la fatiga. Se midieron variables de compresión y ventilación utilizando el maniquí Resusci® Baby QCPR y SimPad® PLUS. Se recogieron datos sobre las preferencias de los participantes. Resultados La RCP 15:2 mostró un mayor porcentaje de compresiones con profundidad adecuada (26 vs. 11%; p = 0,005). En cuanto a las ventilaciones, la RCP 3:1 produjo un mayor volumen tidal medio (27 vs. 24 ml; p = 0,002), así como un ritmo medio de ventilaciones por minuto superior (32 vs. 15; p < 0,001) y un mayor volumen medio minuto (809 vs. 351 ml/min; p < 0,001). Las ventilaciones con volumen tidal adecuado fueron superiores en la RCP 15:2 (74 vs. 64%; p = 0,14), aunque esta diferencia no fue estadísticamente significativa. Conclusiones En un modelo simulador de RCP neonatal la relación compresiones:ventilaciones RCP 15:2 consigue parámetros de calidad comparables a la 3:1 en términos de calidad. La implementación de una relación compresiones:ventilaciones unificada de RCP desde el nacimiento y a lo largo de la infancia (15:2) podría simplificar la formación y mejorar la efectividad de la reanimación neonatal, especialmente en entornos con recursos de formación de atención al parto limitados. Nuestros resultados en un entorno simulado, apoyan la realización de estudios con pacientes reales.Asociación Española de PediatríaUniversidade de Santiago de Compostela. Departamento de Psiquiatría, Radioloxía, Saúde Pública, Enfermaría e Medicina20262026-01-0120262026-01-01journal articlehttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501VoRhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85info:eu-repo/semantics/articleapplication/pdfhttps://hdl.handle.net/10347/47455reponame:Minerva. Repositorio Institucional de la Universidad de Santiago de Compostelainstname:Universidad de Santiago de Compostela (USC)Españolspaopen accesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2© 2025 Asociación Española de Pediatría. Publicado por Elsevier Espana. Este es un artículo Open Access bajo la CC BY-NC-NDhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessoai:dnet:minerva_____::bbcd93ca3f0b1c15ee42b0a5877663492026-06-15T12:47:27Z
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