Análisis de asistencia: Una propuesta desde la Biblioteca Foral de Bizkaia para la evaluación de actividades formativas
[ES] En los últimos años la Biblioteca Foral de Bizkaia ha apostado de forma decidida por promover las actividades de difusión. Estas son cada vez más numerosas y variadas: exposiciones, charlas y conferencias, cursos y talleres, premios literarios, grupos de lectura, encuentros literarios, etc....
| Autor: | |
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2017 |
| País: | España |
| Institución: | Universidad de Salamanca (USAL) |
| Repositorio: | GREDOS. Repositorio Institucional de la Universidad de Salamanca |
| OAI Identifier: | oai:gredos.usal.es:10366/145169 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/10366/145169 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Bibliotecas Libraries 5701.06 Documentación |
| Sumario: | [ES] En los últimos años la Biblioteca Foral de Bizkaia ha apostado de forma decidida por promover las actividades de difusión. Estas son cada vez más numerosas y variadas: exposiciones, charlas y conferencias, cursos y talleres, premios literarios, grupos de lectura, encuentros literarios, etc. Esta mayor oferta ha tenido su correlato en un incremento de la demanda por parte del público usuario. Aunque con ellas se intenta alcanzar al mayor número posible de usuarias y usuarios, en ocasiones se hace necesario priorizar unas sobre otras. Ante la falta de modelos cuantitativos a utilizar para evaluarlas, se presenta una metodología ideada ad hoc y de aplicación a actividades formativas (cursos y talleres). |
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